top of page

Правила игры 2020: как COVID изменил систему отбора в британские вузы


Как это должно было быть? Невозможность провести экзамены GCSE и A-level из-за карантина в стране заставила Управление квалификаций и экзаменов (Ofqual) изменить порядок получения школьниками их сертификатов. Управление разработало сложную схему. Она включала в себя предварительную оценку студентов школой на основании их академических успехов до 20 марта и расчет баллов за GCSE или A-level на основании стандартизированного алгоритма. Это сложное алгебраическое уравнение учитывало целый ряд факторов: место ученика в классе по предмету, рейтинг школы и пр. Главной целью его создания было сохранить высокие стандарты оценивания выпускников в условиях отсутствия результатов реальных выпускных экзаменов.


Как это было на самом деле?


Вместо торжества справедливости, основанного на компьютеризированном расчете оценок, Министерству образования Великобритании пришлось столкнуться с бунтующими школьниками. Огромное количество выпускников были недовольны своими результатами. Согласно изданию The Guardian, алгоритм понизил оценки почти 40% студентов. Это значит, что теперь они не могли попасть в желаемый университет. В августе, когда оценки за A-level были объявлены, началась массовая волна апелляций, митингов и возмущенных заявлений в соцсетях. Студенты требовали настоящей, а не компьютеризированной, справедливости.



Что все это значит?

Через 4 дня после объявления оценок, выставленных алгоритмом, Правительство приняло решение их отменить. Предварительные, более высокие, оценки, выставленные учителями, стали единственно верными. Количество учеников, выполнивших условия университетов, увеличилось в разы буквально за считанные минуты. Во избежание второй волны недовольств даже топовым университетам ничего не оставалось кроме того, как зачислять студентов, которым они уже успели отказать.




Что теперь делать?

Пандемия и скандал с алгоритмом подарили большему количеству людей шанс учиться в престижных британских университетах. Но им еще надо умело воспользоваться. Лекции во многих университетах продолжают проходить в онлайн-формате. На кампусе же проводятся только семинары и консультации, да и то не по всем специальностям. Как в этих условиях удержаться в вузе? Условный безлимит на количество студентов, который дарит онлайн-обучение (профессору все равно,читать материал для 100 или 300 студентов удаленно), не отменяет сложности программы. Оксбридж остается Оксбриджем. Чтобы задержаться в одном из лучших университетов мира, нельзя надеяться на удачу или временные послабления со стороны университетов, которые распространяются только на точку входа. Нужна полноценная карьерная стратегия, учитывающая как текущее положение вещей, так и долгосрочные перспективы. В дамки выбьются те студенты, которые смогли в условиях глобальной турбулентности сохранить системность мышления, усидчивость и понимание того, что будущее – это то, что мы создаем сегодня.

Comments


Последние истории

1
2

Подпишитесь на нашу рассылку

bottom of page